签诗原文
欲渡长江阔，波深未可航。
月明风色好，方可遇安康。
仙机解说
此签乃守旧待时之象，凡事不可急进。
对应学业功名
求得吕祖此签，用以问卜学业前程，其核心寓意在于“时机”二字、签文以“欲渡长江”为喻，将您所面对的学业挑战——无论是高考、考研、博士资格考，亦或是某项关键的学术项目——比作一道波涛汹涌、深不见底的长江、这道江，您有心要渡，有志要过，但眼下的“波深”，清晰地告诫您，时机尚未成熟，条件尚不具备，强行“航行”，结果只会是舟覆人疲，事倍功半。
“波深未可航”是对当前学业状态的直接点拨、或许您自觉已经用功良久，知识储备看似充足，但内心深处可能尚存疑虑与浮躁、这“深波”，可能是基础知识掌握得不够牢固，如同船底有看不见的裂隙；可能是对考试方向、研究领域的理解尚有偏差，如同航线不明；也可能是心绪不宁，被外界事务所扰，如同江上起了无名风浪、此刻若贸然应试或推进项目，很容易因准备不足或心态失衡而遭遇挫折、吕祖的警示是清晰的：停下来，审视自身，现在的您，还不具备一举成功的条件。
转机在于后两句：“月明风色好，方可遇安康、” 这并非让您消极等待，而是指明了成功的必要条件、何为“月明”？于求学者而言，是心中豁然开朗，知识体系融会贯通，对所学内容了如指掌，再无困惑与模糊之处、这需要您沉下心来，查漏补缺，将那些一知半解的知识点彻底弄懂，让智慧之月光照亮所有知识的暗角、何为“风色好”？是内外环境的和谐顺遂、对内，是心态的平稳与自信，是考试时精神的高度集中；对外，是学习资源的充足，是良师益友的指点，甚至是考场发挥的运气。
将这两句结合起来看，吕祖的真意是，学业的成功，绝非一时侥幸，而是“万事俱备，只欠东风”之后的水到渠成、您需要主动去创造“月明风色好”的条件、眼下不宜急于求成，而应将全部精力投入到“备船、修帆、观天象”的过程中、这意味着要进行更系统、更深入的复习，将根基打得无比扎实、当您感觉自己对知识的掌握已如明月在心，自信从容，那时再踏上考场或投入关键环节，便能如顺水推舟，安然抵达彼岸。
古人典故：孙真人行医
此签的典故为“孙真人行医”，即唐代药王孙思邈的故事、孙思邈活至百余岁，其医学成就震古烁今，但他并非生而知之的神童、他的医术，是走遍山川大泽，亲尝百草，耗费数十年光阴，潜心钻研、实践、而成的、在他尚未完全掌握某种疾病的疗法时，他绝不会轻易为人医治，这便是“波深未可航”、他必须等到自己对药理、病理的研究透彻明了，有十足把握之时（月明风色好），才会开出药方，救死扶伤，终得“安康”，成就一代药王的美名。
这个典故深刻地警示求学者：治学如行医，人命关天，来不得半点虚假与浮躁、学术上的每一个，考试中的每一个答案，都必须建立在坚实可靠的知识基础之上、孙思邈的成功，源于他漫长而扎实的积累过程、抽到此签的您，应效法孙真人的精神，戒骄戒躁，将眼下的停滞期视为宝贵的积累期和沉淀期、这并非浪费时间，而是在为未来的高飞积蓄力量。
针对不同求学情境的启示
面临重大考试者（如高考、考研）： 此签明确指出，若您感觉准备仓促，或在模拟考试中成绩起伏不定，切不可抱有侥幸心理、当前任务不是疯狂刷题，而是回归课本，重塑知识框架，把地基打牢、与其焦虑不安地“渡江”，不如退回岸边，安心“备航”、当您感觉知识脉络清晰无比时，便是“月明风色好”的应试良机。
选择专业或研究方向者： “长江阔”象征着未来学术道路的广阔与艰难、您眼前的迷茫，正是因为“波深”而看不清方向、此时不宜草率做出决定、应多方搜集资料，请教前辈师长，深入了解不同领域的真实情况，结合自身兴趣与能力，待心中有了明确清晰的规划（月明），再做选择，方能行稳致远。
-从事学术研究或撰写论文者： 如果您的研究遇到了瓶颈，实验数据不理想，或论文思路阻塞，此签提醒您，问题可能出在基础理论或研究方法上、强行推进只会陷入更深的困境、不妨暂时搁置，回头重新审视文献，补充相关知识，甚至调整研究方向、待灵感迸发，思路清晰（月明风色好）之时，突破自然来临。
吕祖灵签第五十七签并非断言学业无望，而是一记充满智慧的警钟、它劝诫求学者，真正的成功源于厚积薄发、眼前的困难与停滞，是上天给予您查漏补缺、巩固根基的良机、请静下心来，耐心打磨自己这艘将要远航的船，待到月白风清之夜，再扬帆起航，必能安稳渡过学海，抵达功名彼岸。
